FUNDAMENTACIÓN
Con motivo del campeonato mundial de fútbol y debido a la gran expectativa que muestran los alumnos por la misma ,proponemos basado en los intereses de los mismos actividades de lectura y preparación de muestras alegóricas fomentando para ello el placer de leer contagiándonos con relatos mitológicos y leyendas de cada país interviniente en la misma.
OBJETIVOS GENERALES:
* Reflexionar sobre los contextos de las prácticas de lectura y escritura, para responder a diferentes enunciados, de modo que puedan posicionarse críticamente frente la información.
CONTENIDOS DE PRÁCTICAS DEL LENGUAJE:
* Mitos y leyendas- Elementos característicos textuales y paratextuales- Clases de palabras.
* La noticia- Subrayado de ideas principales, partes de la misma- Reglas ortográficas. Elaboración de una noticia .
* Instructivos y reglamento- Narrativa oral- Marcas de la oralidad: las explicaciones, los ejemplos, las comparaciones, estrategias de refutación.
* La Novela- Características generales, descripciones.
* Reseña literaria.- Producción según sus características.
ACTIVIDADES SUGERIDAS
Procesos de lectura :
* 1. Lectura comprensiva para la búsqueda de información.
* 2. Comprender los aspectos centrales de un texto.
* 3. Identificar el orden y establecer relaciones de causa y efecto.
2. Producción de textos escritos:
* 1. Comunicar por escrito conocimientos e ideas de manera clara, estableciendo el orden de los mismos, y explicitando las relaciones de causa y efecto al redactar.
* 2. Realizar correcciones a sus producciones con el fin de garantizar el propósito comunicativo y su comprensión por otros lectores.
* 3. Emplear ortografía convencional al escribir.
3.Oralidad y escucha
* 1.Participación en eventos comunicativos orales.
* 2. Exponer, de manera oral, conocimientos, ideas y sentimientos.
* 3. Escuchar y aportar sus ideas de manera crítica.
* 4. Respetar al escuchar las ideas de otro.
INFORMÁTICA:
* Recopilación de imágenes, fotos, textos y datos para la preparación de video escolar sobre los diferentes trabajos realizados para el proyecto.
* Realización de Padlet y de Portafolios
* Creación de audiolibro. Software utlizados Audacity y Movie Maker
RECURSOS:
* Libros, diarios, revistas, internet, etc.
TEMPORIZACIÓN:
* Se realizará en una hora semanal, culminando en la muestra anual de la EEST N° 1.
* EVALUACIÓN:
* Diaria y procesual.
* Destinatarios:
* Alumnos de 1° año de la EEST N°1
* Responsable: docentes de 1° año turno mañana de Practicas del Lenguaje: Pastori, Jorgelina, Vaccareza, María Regina , Giersch, Alejandra y EMATP: Carrano, Juliana.
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